Resultados: 58

Competencia en cuidado espiritual en enfermería: Revisión integrativa de literatura

Introducción: El cuidado espiritual puede considerarse un elemento central de la filosofía del cuidado holístico. Objetivo: Identificar investigaciones de intervención con perspectivas y estrategias educativas para el desarrollo de competencias en cuidado espiritual. Materiales y métodos: Revisión ...

Competencia en cuidado espiritual en enfermería: Revisión integrativa de literatura

Introducción: El cuidado espiritual puede considerarse un elemento central de la filosofía del cuidado holístico. Objetivo: Identificar investigaciones de intervención con perspectivas y estrategias educativas para el desarrollo de competencias en cuidado espiritual. Materiales y métodos: Revisión ...

Conceptual Models and Theories Applied to Nursing Education in Intercultural Contexts: State of the Art

Invest. educ. enferm; 41 (2), 2023
Objective. To analyze academic production about nursing models and theories in intercultural contexts applied to the field of education. Methods. State-of-the-art study, which examined 50 articles from research. Results. Application of the cultural competence model was found as a trend at disciplina...

Desempenho do julgamento clínico de enfermeiros na aplicação do processo de enfermagem

Av. enferm; 41 (1), 2023
Objective: To verify the applicability of the Lasater Clinical Judgment Rubric (LCJR) instrument to rate nursing professionals’ performance regarding the development of clinical judgment in the application of the Nursing Process (NP). Materials and methods: Descriptive survey using the LCJR instrument...

Percepción de los profesionales de enfermería sobre la aplicabilidad del proceso de continuidad de cuidados

Introducción: La Continuidad de Cuidados se comprende a partir de la adaptación del sujeto de cuidado y su red de apoyo a la nueva situación de salud-enfermedad. Objetivo:Comprender la percepción de los profesionales de enfermería sobre la aplicabilidad del proceso de continuidad de cuidados. Materi...

Impact of the COVID-19 pandemic on the nursing students' education in a public university in Colombia

Invest. educ. enferm; 41 (1), 2023
Objective. To explore the impacts of the COVID-19 pandemic on nursing student education in one public university in Medellin, Colombia. Methods. This descriptive qualitative study used content analysis to address the following questions: (1) How has the COVID-19 pandemic impacted ...

Reflections on nursing students’ fear and anxiety arising from clinical practicums

Invest. educ. enferm; 40 (3), 2022
Background. Anxiety and fear are emotional responses that may emerge when individuals anticipate threats. Undergraduate nursing students may experience feelings of hopelessness and anguish in the clinical learning experience, directly impacting their academic pe...

50 Años de Formación Profesional en Enfermería con Excelencia Académica y Proyección Social

Rev. cienc. cuidad; 19 (2), 2022
El Programa de Enfermería de la Universidad Fran-cisco de Paula Santander (UFPS) cumple 50 años de creación. Celebrar un nuevo aniversario es motivo de orgullo, reflexión y reconocimiento de la senda recorri-da, que ha permitido el posicionamiento del programa y de los graduad...

Palliative Care and Nursing: A Look Inside

Aquichan; 22 (2), 2022
Los cuidados paliativos adquieren cada vez mayor importancia en los sistemas de salud para dar respuesta a la necesidad de atención a pacientes que enfrentan problemas asociados con enfermedades potencialmente mortales y a sus familias. Asimismo, a personas de todas las edades con sufrimiento grave rela...

Contributions of Systematic Reviews and Meta-analyses to Nursing Education, Research, and Practice

Aquichan; 21 (4), 2021
Systematic reviews and meta-analyses are helpful methodological alternatives that combine, discuss, and assess the quality of the best available evidence through adequate and exhaustive searches of the literature. In the last decade, there has been an increase in systematic reviews and meta-analyses in n...